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依托模块课程 推进课程整合——金鸡湖学校召开江苏省“十三五”规划重点课题推进会
发布时间:17-06-28浏览(42

6月27日,金鸡湖学校召开江苏省“十三五”规划重点课题推进会。会议邀请到华东师范大学课程研究所刘侃博士进行指导。

刘侃博士首先对课题的关键词进行了解读。他指出,模块课程是一种小型化课程,介于整体与零件之间,并且具有相对的独立性。课程整合是一种课程理念及课程设计方法。模块课程的开发,可以为学校课程整合提供了一条有效的路径。接着,刘博士就课题研究中的几个问题,例如课程开发的目标、方法和途径等进行了深入浅出的讲解和说明。特别是对模块课程开发的内涵进行了细致解说。会上还安排了黄娟、姜娜等六位课题组老师结合自己的子课题展开了介绍。

最后,莫忻娟副校长做重要讲话。她指出,十三五开局之年,金鸡湖学校“以模块课程为载体的九年一贯制学校课程整合实践研究”课题成功列为江苏省教育科学十三五规划重点课题。该课题与金鸡湖学校十三五规划高度相关,且将引领金鸡湖学校今后一段时间教育教学的发展方向。在前期座谈、问卷调查、初步凝练出金鸡湖学校学科核心素养的基础上,金鸡湖学校进行了课程整合的研究,包括学科内整合、跨学科整合以及超学科整合,旨在提升学生的学科素养,培养学生发现问题、探究问题的能力。

此次课题推进会的召开,不但明确了未来学校教科研工作的重点,而且激发了全体老师们的研究热情,为共谋金鸡湖发展之路群集智慧。

撰稿 韩囡  审稿  林卫东

 

    

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